Inventario de materiales

Las situaciones cotidianas pueden constituirse en fuente de nuevos problemas y aprendizajes en tanto están ligadas a prácticas sociales en las que verdaderamente se usan los conocimientos matemáticos. Pueden ser abordadas didácticamente como espacios de problemas y como provocadoras de nuevos conocimientos.

Las situaciones de enseñanza que se presentan en esta sección, enfrentan a los niños a resolver distintos problemas numéricos a partir de organizar e inventariar los materiales de la sala.

Problemas numéricos en torno al inventario de los materiales de la sala

Propuestas que se encuadran en actividades cotidianas de la sala. Parte IV. Problemas numéricos en torno al calendario. Inventario de materiales.

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