Encuentro de núcleo
El 25 de agosto en las instalaciones del INTECH Chascomús se realizó el segundo encuentro de núcleo. Participaron docentes de todas las escuelas secundarias de Lezama, Pila y Chascomús de gestión Estatal y la Escuela| Secundaria Municipal. También participaron activamente los ETR disciplinares y profesores de la UNLP que están realizando un estudio evaluativo de la implementación del PNIDE en escuelas de la región.
El 25 de agosto en las instalaciones del INTECH Chascomús se realizó el segundo encuentro de núcleo. Participaron docentes de todas las escuelas secundarias de Lezama, Pila y Chascomús de gestión Estatal y la Escuela| Secundaria Municipal. También participaron activamente los ETR disciplinares y profesores de la UNLP que están realizando un estudio evaluativo de la implementación del PNIDE en escuelas de la región.
El encuentro fue muy productivo ya que permitió a los docentes compartir inquietudes, sugerencias, recomendaciones, modos de hacer en base a la experiencia recogida de la implementación del primer tramo de las propuestas.
En este momento se pudo observar el estado de apropiación de las mismas a través del análisis de los relatos. Por otro lado, en el plano de los logros pudieron divisarse algunas articulaciones con otros espacios, la ampliación en el repertorio de estrategias para la enseñanza, nuevos modos de organizar las clases.
En algunos docentes se pudo ver una preocupación por el logro de un producto final, apoyando el proceso para llegar cuando antes al resultado. Ante este posicionamiento se pudo trabajar con los docentes la importancia del proceso y lo relativo de un producto final sin ese proceso.
Trabajaron recuperando las marcas distintivas de cada propuesta y adecuaron a su planificación personal las mismas.
Finalizando el encuentro se les dio la consigna de llevar las discusiones aportadas en las mesas de trabajo como insumo para las jornadas institucionales de PNFP, donde también se esta trabajando sobre las prácticas de enseñanza.
Se estimó la fecha del tercer encuentro de núcleo para fines de septiembre.
En este mes de trabajo los docentes continuarán o empezarán a implementar la propuestas en sus aulas. Se hace necesario el acompañamiento situado consistente en visitas y acompañamiento virtual a través de la plataforma que se creó para el programa en la región 17.
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