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Día |
Motivo
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Objetivo
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Inicial
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Primaria |
Secundaria
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Adaultos
y F.P. |
Superior
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Artística
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Psicología Comun. y Pedagogía Social |
Educ.
Especial |
Educ.
Física |
| Mes
de Marzo |
Mes
de la Educación, Seguridad y de la Humanización en el Tránsito
(Ley Prov. 13193) |
Desarrollar
una intensa campaña de comunicación sobre esta temática y
promover la coordinación e integración de acciones orientadas
al mismo fin con los otros Poderes del estado Provincial y
con las organizaciones no gubernamentales vinculadas con esta
problemática; a los efectos de generar una conciencia ciudadana
y respeto al prójimo en el tránsito. |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1
3.1 |
4.1
3.1 |
4.1
3.1 |
4.1
3.1 |
| 1
Lunes |
Iniciación del Ciclo Lectivo. Nivel Inicial. Primaria, Artística, (Esc. Est.), Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, Especial y Educ. Física |
Convocar y motivar a los miembros de la Comunidad Escolar a realizar una fecunda tarea tras las metas de una educación nacional, concebida, como liberadora, personalizante y permanente dentro de un marco participativo. |
2.1 |
2.1 |
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2.1
(E.Est) |
2.1 |
2.1 |
2.1 |
8
Lunes
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Día Internacional de la Mujer
(Res. D.G.C. y E. 465/07)
(08-3) |
Sensibilizar a la comunidad educativa acerca de las desigualdades que por razones de género todavía existen en la sociedad para poder avanzar en el acceso a la igualdad de oportunidades y de trato entre mujeres y varones desde los inicios de la vida en sociedad |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1
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4.2
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4.1
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4.1
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8
Lunes
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Iniciación del Ciclo Lectivo. Secundaria, Adultos y F.P, |
Convocar y motivar a los miembros de la Comunidad Escolar a realizar una fecunda tarea tras las metas de una educación nacional, concebida, como liberadora, personalizante y permanente dentro de un marco participativo. |
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2.1 |
2.1 |
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| 12
Viernes |
Día del Escudo
Nacional
(DECR. 10.032)
(12-3) |
Fortalecer
la identidad a través de los símbolos nacionales, su historia
y significados. |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
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3.2 |
3.2 |
| 15
Lunes |
Día
de los Derechos de los Usuarios y Consumidores
(LEY 13.105)
(15-3) |
Promover
en los alumnos los derechos y obligaciones de los usuarios
y consumidores |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
| 15
Lunes |
Iniciación
del Ciclo Lectivo de Institutos dependientes de
la Dirección de Educación Superior
y Educación
Artística (Nivel terciario) |
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2.1 |
2.1
(N.Terc.) |
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19
Viernes |
"Día
Mundial
de la Poesía"
(Ley 12.489)
Designado por la conferencia general
de la U.N.E.S.C.O. en su 30° reunión
(21-3) |
Estimular
y revalorizar en los educandos"La Poesía como el
Arte de evocar y sugerir emociones, sensaciones e ideas a
través de un empleo particular del lenguaje, sujeto a medida,
cadencia, ritmos e imágenes"; reconociéndole su papel
social de comunicación intersubjetiva. |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1
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4.1
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4.1
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4.1
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22
Lunes |
"Día
Mundial
del Agua" |
Tomar conciencia sobre la importancia del agua como fuente de vida; difundir los recursos naturales, su valor, en un mundo que avanza hacia la contaminación del planeta |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.2 |
4.1 |
4.1 |
23
Martes
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Día
Mundial del Teatro
(Ley Prov. 13194)
(23-3) |
Promover
actividades educativas a efectos de jerarquizar esta expresión
cultural. |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
3.2 |
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| 23
Martes
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Aniversario
del Golpe de Estado del 24-03-1976
(LEY 11782)
y
Día Nacional de la Memoria por la
Verdad y la Justicia
(LEY NAC. 25633)
(24-3) |
Condenar toda usurpación de los poderes surgidos legítimamente por imperio de la Constitución , poniendo el acento en un conocimiento profundo de lo establecido en los Artículos 22 ° de la Constitución Nacional y 3º de la Constitución de la Provincia de Buenos Aires (ambas reformadas en 1994) Impulsar en la comunidad educativa actitudes de convivencia caracterizadas por el respeto, la libertad y la tolerancia, pilares fundamentales de una sociedad plural, de clara raigambre popular y de fuerte contenido democrático. Consolidar la memoria colectiva de la sociedad, generar sentimientos opuestos a todo tipo de autoritarismo y auspiciar la defensa permanente del Estado de derecho y la plena vigencia de los derechos humanos. Las distintas ramas de la Educación adaptarán las mismas a las características de sus alumnos. |
3.1 |
3.1 |
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3.1 |
3.1 |
3.1 |
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24
Miercoles |
Día
Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia |
Feriado Nacional |
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| 26
Viernes |
Tratado
de Asunción
-1991-
MERCOSUR
(26-3) |
Resaltar la fecha del acuerdo internacional por el que se establecieron plazos, mecanismos e instrumentos tendientes a la creación del MERCOSUR. |
3.2 |
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3.2 |
3.2 |
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| 30
Martes |
Día
en Homenaje a las víctima de la tragedia acaecida en
la confitería bailable República de Cromañon |
Recordar
estos hechos para que permanezcan en la memoria de la sociedad
en su conjunto, procurando evitar que vuelvan a repetirse.
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4.1 |
4.1 |
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4.1 |
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4.1 |
4.1 |
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4.1 |
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Pascuas Judías |
Sólo para los habitantes que profesen la Religión Judía |
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31
Miércoles |
Día del Veterano y de los caídos en la Guerra de Malvinas
(Decreto N° 2777/91)
(2-4) |
Resaltar el valor de los jóvenes que acudieron a la defensa de nuestra Patria |
3.1 |
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31
Miércoles |
Día de la Hermandad Latinoamericana con motivo de la Recuperación de las Islas Malvinas y de los caídos en la Guerra en Malvinas.
(2-4) |
Destacar el gesto espontáneo de solidaridad latinoamericana frente al imperialismo. Promover el sentimiento del bien común, respeto por las fronteras y derechos internacionales |
3.1 |
3.1 |
3.1 |
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3.1 |
3.1 |
3.1 |
